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如何看待苏州一男子拿钥匙误开邻居门和别人老婆***？
该男子误开邻居门和人老婆生关系的描述以阅，我认为判刑三年六个月是适量的。首先该男子邻居是熟悉的应酒后误开不能成立，只能说有入室动机，而邻居受害者未把门锁好加保险有责任。但男子入室后再借酒性侵，发生性关系是严重的违法，必须按***罪重判，但女子又自愿亲热，性质就变了，从另一方女子考量为防止事太升级，所以处于被动减少不必要恶果，才作出自愿亲热的。该案子的重点在手女子和男子亲热是自愿与否定论难处。
第一 男子后来发现开错门 进错家门 不是自己的女友 却还是和别人的老婆发生了性关系 证明此人色胆包天 爱占小便宜并且没有法律常识 将错就错并不是一件值得提倡的事情
第二 ***当中的女性 难道你对自己的爱人一点都不熟悉 就算没有开灯 难道你摸不出自己爱人的轮廓 自己爱人的声音 自己爱人的习惯吗？！虽然这个男的做法是错的 你是受害者 可你也不是一点责任都没有 从他进你家门 到你们性关系结束 你就一点都没有发现吗！如果是真的 那你和你爱人的关系也应该重新审视一下了
第三 同一幢楼的邻居 门锁和钥匙怎么会一样呢 开发商难道一点责任都没有吗？还有以前也报道过两家人的门锁和钥匙是一样的 所以住进新房后最好能换锁 这是常识 为何你们都要如此大意呢
事情已经发生了 每个人都付出了代价 还望大家以后多多留心 不要再受伤害了
判***罪是应该的
看了以上事情经过以及***，确实离奇。我现在就此***处理，就法律规定***罪的要件，联系事实，说说看法。
一，判***罪，***人有必须主观故意。在这一点来说，好像是没有的。因为他誤把对方的家当着自己的家，把对方的女子当成自己的老婆，所以看似不像被构成主观故意。因此，需要全面分析。
二，违背被***人妇女的意志。被***人起初不愿意与其***，原因是多方面，可能因为其酒后味道难闻，也可能生理不想。但是，后来又同意，也可能是觉得是丈夫回来了，是自己丈夫，就愿意了。
如果女方在法庭调查时，说“自己愿意”，那么该男子一点责任都没有，会笑眯眯的被释放回家。
这里需要指出的是，如果女方知道不是自己的丈夫，女方可能不与其发生性关系。在这一点，明显违背了妇女的意志。构成***罪就是必然的了。
三，酒后醉了所造成的一切后果，都必须承担责任。对于有行为能力的人，不可免除责任。就如同醉驾一样。如果法庭不于惩罚，喝酒造成后果会越演越烈，对社会是有极大危害。所以本人认为，法庭的认定，判决是非常对的。
所以，任何人在社会上，都应该遵守社会规范，超出规范，就要付出代价。
我表示非常不可思议，太多的巧合在一起就不是巧合了。自己的家不熟悉？自己的老婆不熟悉？自己的丈夫不熟悉？房型一样的房子难道每户人家的家具的一样？无法理解，要么男的疯了，要么女的有病。
99随便语：任何情况下，既然敢动色心，被抓住了就别觉得冤枉。
苏州男子钟某凌晨1点酒后回家，不料却进错单元门，来到隔壁二单元相同楼层。更惊讶的是，他居然用自己家1501室的钥匙，打开了1504室的房门。进入房间后，钟某与卧室床上女子发生了性关系。
教育部门全面禁止中小学生携带手机的可行性大吗？
不可行。社会在进步，现在学校有一些英语口语的作业，周末要用到手机。有时候也要查下资料。但是还是要禁止中小学生玩手机，不准带手机到学校。因为：1、玩手机真的会影响学业，天天没有心思上课了，就知道玩手机，刷抖音，打游戏。2、还会废掉一个孩子，孩子没有自控力的。3、影响视力，玩手机多了，眼睛会废了。
所以还是要控制孩子玩手机，同时父母在家也要控制玩手机的时间。以身作则，营造良好的学习环境和气氛。
我是十斗山，谢谢问题邀请。
教育部门全面禁止中小学生携带手机，十斗山认为：可行，但有难度。
几年前，曾有机会与一位中学校长交谈。他表示，从管理角度来说，中学生管理最大的难点就是手机的管控，为抓好这个工作，学校几乎是不遗余力但依然是漏洞百出，防不胜防。
这位校长介绍，起初为了不让学生用手机，学校将学生宿舍的电源插座拆除，但还是有学生不惜花钱让走读的学生代为手机充电；后来学校不得已将管控重点放在走读生身上，甚至动用了电子设备扫描仪器，最终才出管控效果。
可以看出，中小学生手机的管控犹如猫捉老鼠，其难度可以想像。但是中小学生年龄段的孩子对手机、网络游戏几乎没有免疫力，放任不管显然是不行的。教育部门全面禁止中小学生携带手机，是立足于维护学校正常教学秩序、关爱未成年学生身心健康的，理应得到家长乃至全社会的支持。要全面禁止中小学生携带手机，学校、家长要配合做好以下两项工作：
一是做好教育管控。学校是教书育人场所，在此，学生学习知识、锻炼身体，始终保持积极向上的精神面貌，所以远离电子产品，禁止携带手机，显得尤为必要。老师要及时地提醒学生，不要使用手机，要把全部精力用在学习上。同时，家长也不要为学生提供手机或用于购买手机的金钱，要明确学生花费的途径，学生手中尽量不要有满足购买学习用品和一般生活费用之外的金钱。
二是补充精神食粮。家庭和学校是学生学习生活的两大场所，因此，家庭教育和学校教育同等重要。在孩子面前，家长最好不要频繁使用手机，更不能在孩子面前玩手机游戏，或做其他影响学生学习的事。家长要把学生的兴趣吸引到诸如读书、体育锻炼等涉猎积极向上精神食粮和培养良好生活习惯的道路上来。
只有这样，教育部门全面禁止中小学生携带手机这项工作才能达到预期的目的。
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