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三位密码锁开锁教程

方法1:找光线好的地方或者用手电),看密码指轮下面的铁片,要认真看,你会发现一个小的缺口, 把三个缺口都朝向左边,然后每个数字向左边减三(五),就是密码了.但是不同牌子的拉杆箱秘匙是不一样的。

首先如图所示的密码箱出来。接下来按照下图所示向右滑动密码箱密码锁右侧的滑扣,将密码箱的密码锁打开。然后按照下图所示按住密码锁右侧的滑扣,滑动密码锁上的滑轮设置新的密码即可。

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快速开3位数密码锁方法如下:找光线好的地方,看密码指轮下面的铁片,要认真看,你会发现一个小的缺口,把三个缺口都朝向左边,然后每个数字同时加一或减一,就是密码了。但是不同牌子的拉杆箱秘匙是不一样的。

一只手指勾住锁勾向上拉住,用另一手拨动数字轮,拨的时候先一个个动一下,看那个是紧的,就先从那只紧的拨起,转到松动[能左右晃]就停下换别的轮子再拨。[也是紧的那个]一直拨下去就开了。

三位的密码箱开锁步骤如下:首先,需要拿出常见的三位滚轮密码锁。然后需要看到侧面有两个小箭头,这个就是密码位置。用手拨动三个滚轮到正确数字。然后在挂钩处向上提,如图所示。密码锁就被成功打开。

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幼儿园科学公开课教案

幼儿园科学公开课教案 教学目标: 通过幼儿自己对实验现象的观察,培养幼儿有顺序、有耐性的良好观察习惯和敏锐的观察能力。 培养幼儿认识、探索生活中常见事物蕴含的科学原理的兴趣。

幼儿园科学公开课教案精选篇1 【活动目标】 能观察比较不同性质纸的吸水性。 懂得进行简单的实验记录,大胆表达自己的发现。 积极探索纸的秘密,体验发现的乐趣。 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

幼儿园科学公开课教案(精选篇1) 活动目标: 让幼儿通过亲自参与活动,知道自己身高、体重的变化,懂得自己的身体是在不断生长的。 培养幼儿能够关心自己的身体变化,发展自我意识。 活动准备: 幼儿入园时的身长图和体重表。

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【篇一】小班比较好上的科学公开课教案:好玩的电线 活动目标: 任意弯折电线,大胆表现富有创意的造型。 尝试运用多种材料让电线站起来。 培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。

幼儿园大班科学公开课《颜色变变变》教案 活动目标 激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲 望。 引导幼儿发现颜色混合后产生的一些新变化,提高幼儿的观察能力和辨别能力。 鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果。

幼儿配钥匙活动

引导幼儿用自己的钥匙去开别人的锁,并得出结论:一把钥匙只能开一把锁。配钥匙比赛提供锁和钥匙的卡片(见美工操作袋),请幼儿给多萝西、狮子、稻草人和铁皮人配一把钥匙。

.使幼儿能够遵守游戏规则,愉快地进行游戏活动。 (这个活动要求幼儿能够快速调动已有经验,同时使用合适的词和“××,××,×××”的句型来描述听到的物品,有一定的难度,对大班幼儿来说是适合的。

幼儿每人一把挂锁(配匙),老师一把大挂锁,各种各样的锁若干。 钥匙一串。金钥匙(纸质)7-8把。 活动过程: 参观各种各样的锁的展览会,幼儿自由认认讲讲这叫什么锁,在哪里见过的。 学习开关挂锁。

幼儿了解与生活密切相关的锁,知道一把钥匙能开一把锁,有兴趣尝试开锁方法。 幼儿能较清晰地用语言表达自己的操作过程。 乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备:各种锁、钥匙若干、美工操作袋中的《配钥匙》。 活动过程: 玩一玩、看一看锁和钥匙 幼儿自由玩一玩锁,并仔细观察钥匙和锁,鼓励幼儿发现其中的秘密。 幼儿探索开关锁的方法,小组内相互交流。

活动过程: 聊聊自己的爸爸教师:先说说自己爸爸的照片在第几排第几张,然后请把爸爸介绍给大家。 幼儿:我爸爸的照片在第三排,第二张就是我爸爸。我爸爸的名字叫刘智恒。他今年34岁。

滚轮3位密码锁开锁教程

一般的密码箱有3个滚轮,对准有光线的地方,找到每个滚轮为凹槽,把凹槽的方位移至中间偏左位置,这样有利于完成以下步骤。完成以上步骤后,让三个滚轮的凹槽移动完毕之后可以看到上面的数字为3,0,9,如下图所示。

首先,需要拿出常见的三位滚轮密码锁。然后需要看到侧面有两个小箭头,这个就是密码位置。用手拨动三个滚轮到正确数字。然后在挂钩处向上提,如图所示。密码锁就被成功打开,如图所示。

三位滚轮密码锁解锁以密码5127为例:把红色指针,对准刻度上的51,然后顺时针转三圈,转动三圈后仍然在51位置。逆时转到第二位密码05上。顺时针转动转盘指向第三组密码27上,转动钥匙即可完成开锁过程。

行李箱滚轮密码锁的3位滚轮密码全部归零。用手指按压滚轮密码锁右边的卡扣按钮上。保持手指按压滚轮密码锁的卡扣按钮,并用其余手指转动密码锁的密码,设置为自己想要设置的密码数字。

首先,将行李箱滚轮密码锁的3位滚轮密码全部归零。用手指按压滚轮密码锁右边(有的是左边)的卡扣按钮上。保持手指按压滚轮密码锁的卡扣按钮,并用其余手指转动密码锁的密码,设置为自己想要设置的密码数字。

幼儿园大班游戏活动教案《金锁银锁》

1、经验准备:会玩”金锁银锁”游戏 材料准备:音乐—七步进阶、铃鼓 活动过程: 念一念,玩一玩 价值分析:熟悉游戏,引起活动兴趣。 示范游戏《金锁银锁》:怎么玩? 师幼边念儿歌边做游戏。

2、小朋友都喜欢玩“金锁银锁”的游戏,知道怎么玩吗?请说说。 小结:“金锁银锁”游戏的玩法是一只手当锁,另一只手当开锁的人,边念儿歌边游戏;儿歌念到“1,逃”时,大锁立即关闭,开锁的人马上逃走。

3、游戏活动《金锁银锁》。幼儿手拉手围成一圈扮锁,请两名幼儿当开锁的人,一个站在圈内,一个站在圈外。

4、开锁人描述的准确就能打开锁,并交换角色,否则不能交换角色。 (教师在示范游戏过程中***用口头讲述的方法,向幼儿交待游戏规则。

5、活动过程 游戏:《金锁、银锁开开》。让幼儿自由配对玩金锁、银锁的游戏,吸引幼儿对锁产生兴趣。将挂锁展示在长桌上,让幼儿分组自由操作开锁。桌上有5把锁,5把钥匙,由5 个幼儿进行操作,教师巡回指导。

6、活动准备:两把钥匙;一把贴有苹果形状的锁;锁的谜语;儿歌《金锁银锁》活动过程:以猜谜语导入活动,激发幼儿的兴趣。

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