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孩子做作业靠手机搜题，这样能行吗？
可以很直接的告诉你，孩子升入初三写作业还靠手机搜题的话，成绩只会越来越糟。
现在各种作业辅导软件层出不穷，这的确给学生带来了很多方便。在写作业的过程当中，如果实在不会的题目可以用手机搜题看一下解题思路和方法，但是如果通过搜题来写作业养成习惯的话，那么它的弊端就会明显的增加。
一些学生习惯了用手机搜题写作业，这样虽然加快了写作业的速度和正确率，但是久而久之会让学生产生懒惰，不愿意动脑不愿意去思考。对于每次作业给家长的感觉就是学生的学习态度非常好，作业也能够及时的完成，但是只要一考试就原形毕露。这就容易给家长造成一种错觉。自己的孩子也能够按时完成作业，每次作业的作业质量也非常好，但是为什么成绩不见提升反而会下降？
题主的孩子已经上初三。对于初三学生来说，更重要的是需要学生具有独立思考问题的能力。如果对于作业当中只要出现问题，就要想去通过手机搜题来寻求答案，自己而不去动脑不去思考。这只能会让学生自己的学习越来越糟糕，一旦考试不理想，就极易打击学生的积极性，对于准备参加中考的初三学生来说，通过手机搜题来寻求答案危害性就更大。
作为家长来说，不用说初三的知识内容很多家长对于小学的知识内容都已经显得非常吃力。家长不会做是很正常的事情。但是作为家长并不能让孩子养成用手机搜题的习惯，用手机搜题来快速的完成作业，对于孩子来说是自欺欺人，对于家长来说是对孩子的前途不负责任。所以说建议家长和孩子沟通拿走孩子的手机。让孩子养成独立思考问题的能力，如果自学生自己实在解答不出来，可以先放一放在第二天的学习当中可以咨询老师请教问题。改变用手机搜题的坏习惯。中考成绩是靠自己勤奋努力一点一滴的积累。而不是靠手机搜题找答案而取得的。
我是萧辉田老师，欢迎关注留言。
我的手机里也装有作业帮。
作业帮到底该不该装，孩子到底能不能用？我的建议是：不必视作业帮为洪水猛兽，可以让孩子有限度的使用。前一段时间北京四中老师的“不要让孩子使用作业帮”的说法我觉得过于绝对，应该结合不同情况来谈“作业帮”问题。
我自己的孩子是这样用作业帮的。
家里的手机和iPad全部上密码锁，非经我们同意，孩子无法进入电子世界。
孩子的日常作业基本都由他自主完成，遇到难题，则会求助于我们，但初中往上，涉及到的知识点和数学难题都越来越复杂，我们家长也常常会被难倒，这种情形下，求助作业帮就成了不二选择。
孩子用作业帮的的流程通常是这样的，我们给一定的时间，规定时间内做不出难题我们就会让他用“作业帮”。孩子自己先看作业帮，弄懂解题思路后，我们会把作业帮收走，然后让孩子自己独立解答，解答完毕后跟作业帮再对一下过程和答案，然后再给家长讲一遍，这个过程下来，孩子的做题思路就基本能梳理清楚了。
当然，用作业帮，要防止孩子“小偷懒”现象，比如孩子根本没有用心去做，只是在***装努力，等着最后查作业帮来解决问题，这其实涉及到孩子的学习态度问题。要最大程度上规避这种问题，需要家长对自己孩子有足够清晰的了解。
靠手机搜题来完成作业，那当然是不行了。
合理使用搜题能帮助学习，过度使用搜题，则会严重影响学习。
孩子在写作业的过程中遇到一些疑难问题，经过苦思冥想仍然找不到解题的办法和思路，借助手机搜题来给自己提供一些解题思路和方法是完全可以的。
我的孩子有时候也会使用手机搜题，只不过在搜题之前，他对某一个问题是经过苦思冥想的，搜题只是为了给自己提供一个解题的思路和方法进行参考。
但是依靠手机搜题来完成作业，这显然是不行的。
这说明孩子对手机搜题已经产生了依赖心理。对于问题自己不愿意去想办法解决，而是依靠搜题来完成。这样，孩子的学习过程自己并没有思维，没有动脑，实际上就是没有经历学习过程，学习能力自然不会提高。
这样使用手机搜题的方法来完成作业，实际上无异于是在照抄。
因为，这个过程孩子几乎没有动脑，没有动脑的学习过程，实际上是低效的，或者是无效的学习。
所以，遇到这样的情况，一定要和孩子好好的进行沟通，帮助孩子尽快改正这个不良的习惯和心理。
靠手机搜题，作业是完成了，可孩子真的会吗？作为一名班主任，我会非常明确的跟家长和学生说，绝对不要使用手机搜题。
孩子已经到初三了，有些作业不会做，是很正常的。家长不会解，也是正常的。既然都是正常的，就应该用正常的方式去解决，而不是选择依靠手机。
1.长期手机搜题，会养成手机依赖症。
碰到不会的题目，正常做法应该是自己深入思考。如果孩子知道，不会的题手机一搜就出来答案，那结果很可能就是，连自己思考的过程都省略了。
更有甚者，有的孩子图省事，不管简单题还是难题，都直接在手机上搜答案抄。作业倒是都完成了，还能做对，家长开心，学生高兴，看起来很是和谐。
不过等到考试时，直线下降的成绩就会说明一切。
2.长期手机搜题，会延长作业时间。
初中生还是未成年人，自制力比较差，面对各种诱惑时，往往不能把握好尺度。尤其是在使用手机问题上，成年人都容易上瘾，又何况是初中生。
按理说，用手机搜题，不会的题都能很快解决，作业时间相对应该较短。但实际结果是，越用手机搜题的学生，在没有家长严格监管的情况下，作业时间越长。
好不容易拿到了用手机的机会，孩子自然不会轻易放过。搜完了题，借机再玩玩别的。等家长问时，孩子就会说，我还没有搜完呢。
其实，真不会做的题，空着就可以了。等到第二天，问问老师或同学，就可以解决了。作为老师，真不希望学生用手机搜题。或者说，手机搜题，就是一个坑。
我是一位教师，专注教育领域。感谢您的阅读，期待您的关注。
感谢邀请。
孩子在家里写作业，如果碰上不会做的题目，家长也不能帮助解答，那能怎么办？总不能空着吧。这时候借助手机搜题，应该也是一个很不错的方法。
如果孩子做作业全靠手机搜题，照着抄一下答案，那肯定不行。但如果孩子在家写作业碰上了难题，而家长也无能为力，这时候借助手机搜题，只要家长管控得当，应该还是可行的。
身为一名教师，我的孩子上初、高中的时候，我的手机里也下载了搜题软件。孩子读小学的时候，他的作业我们大人还能够给他讲解，但是到了初高中，随着学习科目的增加和学习内容的加深，加上数理化、外语这些知识丢的时间太久，根本无法给孩子解答，我支持孩子用手机搜题。
但是我们家长一定要做到监管到位。我***用的方式就是:孩子碰到难题后，不让他第一时间就去手机上搜题，而是让他尽量多思考，回顾老师讲的相关知识，或回到书本上看与之相类似的题型，看能不能找到突破口。如果实在不行，允许他用手机搜题。但是搜题之后，不允许直接照抄，让他对着手机把步骤看懂，把解析看懂，然后手机关起来，让他再做一遍，做完之后让孩子讲，如果他能讲的清楚，证明他确实掌握了。
现在很多家长一谈到手机，就感觉像是洪水猛兽。其实，手机搜题是孩子学习的一个很好的***工具，我赞成孩子正确地使用搜题软件。在使用过程中，一定要让孩子做到:
一、使用手机搜题中，不能以查题为借口偷偷玩手机游戏或上网聊天。
二、做题不能完全依赖手机。一定要自己多动脑筋，要在看懂手机上的解析之后再自己独立完成一遍，直到掌握为止。
三、孩子在借助手机搜题弄懂题目后还要多做笔记。比如理科可以有错题本，将错题和自己的难题整理在错题本上。经常翻出来看一看，做一做。文科可以对相关知识点在笔记本上做一个整理，方便下次查阅。
以上图为例。用手机搜题后，可以看到有这个题目的答案解析，顶上的①②③是三种不同来源的题目解析，可以分别点开看以作参考，然后看懂解析之后可以在上面添加笔记，也可以加入错题本，或者可以分享到自己的QQ或者微信等，这样就方便下一次自己查找，也可以分享给他人。在右上角还有一个打印的标识，也可以将这个题目打印下来，之后再做巩固练习。
手机搜题是孩子学习的一个很好的***工具，我赞成孩子正确使用搜题软件，家长做好管控即可。
我是@生如夏花7657，希望我的回答对您有所帮助。欢迎大家一起讨论！
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