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教育部门全面禁止中小学生携带手机的可行性大吗？
不可行。社会在进步，现在学校有一些英语口语的作业，周末要用到手机。有时候也要查下资料。但是还是要禁止中小学生玩手机，不准带手机到学校。因为：1、玩手机真的会影响学业，天天没有心思上课了，就知道玩手机，刷抖音，打游戏。2、还会废掉一个孩子，孩子没有自控力的。3、影响视力，玩手机多了，眼睛会废了。
所以还是要控制孩子玩手机，同时父母在家也要控制玩手机的时间。以身作则，营造良好的学习环境和气氛。
不是可不可行的问题。是你管不管的问题，我想在这个问题上家长们都会支持的。我知道衡水的学校就能到，我认为别的学校一样能做到。为了孩子，为了家。为了社会，教育主管单位应该出台有规定，学校跟上，家长们配合一定会的效果的。
我是十斗山，谢谢问题邀请。
教育部门全面禁止中小学生携带手机，十斗山认为：可行，但有难度。
几年前，曾有机会与一位中学校长交谈。他表示，从管理角度来说，中学生管理最大的难点就是手机的管控，为抓好这个工作，学校几乎是不遗余力但依然是漏洞百出，防不胜防。
这位校长介绍，起初为了不让学生用手机，学校将学生宿舍的电源插座拆除，但还是有学生不惜花钱让走读的学生代为手机充电；后来学校不得已将管控重点放在走读生身上，甚至动用了电子设备扫描仪器，最终才出管控效果。
可以看出，中小学生手机的管控犹如猫捉老鼠，其难度可以想像。但是中小学生年龄段的孩子对手机、网络游戏几乎没有免疫力，放任不管显然是不行的。教育部门全面禁止中小学生携带手机，是立足于维护学校正常教学秩序、关爱未成年学生身心健康的，理应得到家长乃至全社会的支持。要全面禁止中小学生携带手机，学校、家长要配合做好以下两项工作：
一是做好教育管控。学校是教书育人场所，在此，学生学习知识、锻炼身体，始终保持积极向上的精神面貌，所以远离电子产品，禁止携带手机，显得尤为必要。老师要及时地提醒学生，不要使用手机，要把全部精力用在学习上。同时，家长也不要为学生提供手机或用于购买手机的金钱，要明确学生花费的途径，学生手中尽量不要有满足购买学习用品和一般生活费用之外的金钱。
二是补充精神食粮。家庭和学校是学生学习生活的两大场所，因此，家庭教育和学校教育同等重要。在孩子面前，家长最好不要频繁使用手机，更不能在孩子面前玩手机游戏，或做其他影响学生学习的事。家长要把学生的兴趣吸引到诸如读书、体育锻炼等涉猎积极向上精神食粮和培养良好生活习惯的道路上来。
只有这样，教育部门全面禁止中小学生携带手机这项工作才能达到预期的目的。
教育部门全面禁止中小学生携带手机的可行性大吗？
我觉得可行性大。国外许多国家已经早有此禁令，国内很多地区教育部门也已经在行动。全国人大代表们也有多人提出过建议。再加上今年的疫情网课特殊阶段，迷恋手机游戏的问题尤为突出，呼吁教育部门出台相关政策的呼声越来越高。
今年疫情期间成了手机游戏上瘾的多发期。仅这两个月，就出现多例因玩手机游戏造成财产损失，给家庭造成困扰的***。玩手机游戏的孩子，数量越来越多，年龄越来越小，这不得不引起我们的重视。如果开学后再带手机，对上课学习肯定会有很大影响。
今年湖南省人大代表张涛在湖南省十三届人大三次会议期间，就提交了《关于禁止中小学生携带智能手机进校园的建议》。
其实早在去年，全国人大代表、广东省律师协会会长肖胜方就提出过“全面禁止中小学生带智能手机进校园”建议，在网上曾引起热议。
肖胜方说，权威心理咨询机构数据表明，近年来因孩子沉迷网络而求助心理咨询的个案占青少年心理咨询个案的60%以上，12—16岁的青少年是网瘾高发人群。
肖胜方还建议，制定相关规定和实施细则，切实规范中小学生在校期间使用手机的行为，明确中小学生携带智能手机进入校园属于违规行为，学校有权要求家长配合并进行适当处分，让学校和教师处理此类***时有法可依、有理有据。
意大利是欧洲第一个禁止学生上课时使用手机的国家，早在2007年就颁布了一道全国禁令，一旦发现学生在校违规使用手机，校方可对学生处以没收手机或取消期末考试资格等惩罚。
英国明确表示，除紧急情况外，16岁以下的学生不准使用手机；美国大部分学校也不允许学生使用手机，如美国纽约***禁止在校学生使用手机已经有好几年时间了。
我来回答教育部门全面禁止中小学生携带手机的可行性大吗的问题。全面禁止带手机可能性不大，但是可以对学生的手机进行管理。一是学校要做硬性规定，不允许带手机。对待手机的同学要进行批评。二是做好手机管理。要设置规范的手机存放处，按照班级和小组进行存放，并安排专人进行管理，防止丢失，只允许晚自习后的时间使用。三是强调上学带手机的危害性，让他们自觉远离手机。不知道我的回答还满意么？
高中学习阶段，决定孩子成绩的关键因素是什么？
作为一个刚过来人 觉得家长也占有一定义务和责任 比如孩子回到家中 家长可以安慰安慰夸夸孩子 高中阶段有可能正处于叛逆心理 所以家长的一举一动就有可能对孩子的影响
高中阶段决定孩子成绩的关键因素是：
第一认真。上课全神贯注的听讲，紧跟老师的思维，认真记笔记，你不懂的地方，记该反思深入的内容。课下认真做作业，字迹工整干净，及时完成。认真复习预习。
第二勤奋。抓紧一切学习时间，利用分分秒秒，把时间用到极限。
第三动脑。动脑思考，学会了也问个为什么，找到要点 。不会的，反复思考，然后再去问别人。千万不能一不会就去看答案，就去问别人。凡事三思而后行。
第四动手。凡读书必动笔，做好课堂笔记，做好读书笔记。见题目就去写写画画，试着做一做，千万不能眼高手低。
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