大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于衡水免费开锁电话问题,于是小编就整理了2个相关介绍衡水免费开锁电话的解答,让我们一起看看吧。

  1. 教育部门全面禁止中小学生携带手机的可行性大吗?
  2. 考试了孩子没考及格,我崩溃得大哭,感觉自己好失败,你们遇到我的情况反应会怎么样?

教育部门全面禁止中小学生携带手机的可行性大吗?

不是可不可行的问题。是你管不管的问题,我想在这个问题上家长们都会支持的。我知道衡水的学校就能到,我认为别的学校一样能做到。为了孩子,为了家。为了社会,教育主管单位应该出台有规定,学校跟上,家长们配合一定会的效果的。

教育部门全面禁止中小学生携带手机的可行性大吗?

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我觉得可行性大。国外许多国家已经早有此禁令,国内很多地区教育部门也已经在行动。全国人大代表们也有多人提出过建议。再加上今年的疫情网课特殊阶段,迷恋手机游戏的问题尤为突出,呼吁教育部门出台相关政策的呼声越来越高。

今年疫情期间成了手机游戏上瘾的多发期。仅这两个月,就出现多例因玩手机游戏造成财产损失,给家庭造成困扰的***。玩手机游戏的孩子,数量越来越多,年龄越来越小,这不得不引起我们的重视。如果开学后再带手机,对上课学习肯定会有很大影响。

今年湖南省人大代表张涛在湖南省十三届人大三次会议期间,就提交了《关于禁止中小学生携带智能手机进校园的建议》。

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其实早在去年,全国人大代表、广东省律师协会会长肖胜方就提出过“全面禁止中小学生带智能手机进校园”建议,在网上曾引起热议。

肖胜方说,权威心理咨询机构数据表明,近年来因孩子沉迷网络而求助心理咨询的个案占青少年心理咨询个案的60%以上,12—16岁的青少年是网瘾高发人群。

肖胜方还建议,制定相关规定和实施细则,切实规范中小学生在校期间使用手机的行为,明确中小学生携带智能手机进入校园属于违规行为,学校有权要求家长配合并进行适当处分,让学校和教师处理此类***时有法可依、有理有据。

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意大利是欧洲第一个禁止学生上课时使用手机的国家,早在2007年就颁布了一道全国禁令,一旦发现学生在校违规使用手机,校方可对学生处以没收手机或取消期末考试资格等惩罚。

英国明确表示,除紧急情况外,16岁以下的学生不准使用手机;美国大部分学校也不允许学生使用手机,如美国纽约***禁止在校学生使用手机已经有好几年时间了。

我来回答教育部门全面禁止中小学生携带手机的可行性大吗的问题。全面禁止带手机可能性不大,但是可以对学生的手机进行管理。一是学校要做硬性规定,不允许带手机。对待手机的同学要进行批评。二是做好手机管理。要设置规范的手机存放处,按照班级和小组进行存放,并安排专人进行管理,防止丢失,只允许晚自习后的时间使用。三是强调上学带手机的危害性,让他们自觉远离手机。不知道我的回答还满意么?

我个人认为教育部门可以全面禁止中小学生带手机上课,可行性很大。

原因是学生带手机上课弊大于利。

1.中小学生好奇心强,自制力差,如果不禁止带手机上课,手机***或者振动既会影响老师上课,又会使学生分散注意力;部分学生还会偷摸用手机打游戏,上网聊天,手机还会成为学生早恋的***工具,严重影响学生学习。

2.学生带手机上学的话,主要是方便用手机和父母保持联系,父母及时了解孩子情况,孩子有困难时会更方便得到父母的帮助,会更安全。但是,学生使用的智能手机完全可以用只有打电话功能的手机来代替,比如那种手环式电话等等。只要有中小学生市场需要,社会上一定会出现更多的适合中学生上学使用的专用手机。

3.现在由于学生带手机上课和学校老师的管理而引起的师生矛盾和纠分越来越多,应该引起国家教育部门高度重视。只有国家教育部门全面禁止中小学生带手机上课,并明确规定处罚措施,才能有效扼制学生手机管理的矛盾,才能使学生集中精力学习。


不可行。社会在进步,现在学校有一些英语口语的作业,周末要用到手机。有时候也要查下资料。但是还是要禁止中小学生玩手机,不准带手机到学校。因为:1、玩手机真的会影响学业,天天没有心思上课了,就知道玩手机,刷抖音,打游戏。2、还会废掉一个孩子,孩子没有自控力的。3、影响视力,玩手机多了,眼睛会废了。

所以还是要控制孩子玩手机,同时父母在家也要控制玩手机的时间。以身作则,营造良好的学习环境和气氛。

考试了孩子没考及格,我崩溃得大哭,感觉自己好失败,你们遇到我的情况反应会怎么样?

我也觉得你很失败,该大哭,该崩溃!孩子没有考及格,是因为你教导无方!

孩子只要不是弱智,都是应该学好的,没有学好,你该负主要责任!孩子没考及格,你就大哭,那孩子跟着你这样的家长,将来一定是情商低,智商低,肯定是个蠢才!

考试没有及格,你应该帮孩子找出不及格的原因,然后去努力改正,争取下一次及格,而你呢,却是大哭,感觉失败,崩溃,孩子遇到你这样的家长,一辈子已经毁了一半了,所以我认为你失败,很失败!

看到你的无奈,我真的感同身受,我也是这样过来的,娃娃成绩不好。心里那种挫败感!

一年级开学,老师就说我家孩子学习习惯几乎是班上最差的了,心里的那个难受,于是从一年级我就培养他的专注力。真的是陪着他坐在书房,我看书,他做作业,没法离开,你一走,他就神游………

好不容易现在二年级好一点了,开学后老师又跟我说,他学习态度很不端正,十月份那段时间,我几乎彻夜无眠,严重焦虑!后来自己好不容易静下来。给孩子制订了学习自律表。又开始努力让他端正态度………

现在期末考下来,语数都是95以上(平时都是八十来分)

现在想想,如果当初我没坚持,也过来了,但我一定会辛苦一辈子。

我现在坚持过来了,孩子越来越好,我只是辛苦一阵子。

说说我家孩子的从一年级开始的变化吧!

1.爱上了阅读,每天只要有时间就爱看书(去年9月份我一直陪读的)

2.从去年开始坚持背古诗一年多,《小学生必备古诗词》已经全部熟练,《唐诗三百首》也快进入倒计时了,我们几乎是一首

3.专注力好了很多,现在已经可以自己独立完成作业。(放学后,我做饭,他做作业)

到此,以上就是小编对于衡水免费开锁电话的问题就介绍到这了,希望介绍关于衡水免费开锁电话的2点解答对大家有用。